...i com tota certesa...

...aquesta també va arribar amb diversos quilos d'ignorància sota el braç. Un dia va ocórrer allò inevitable: a la certesa li va néixer una inquietud. La inquietud va anar creixent en tamany i intensitat, la certesa cada cop era més dèbil. Un dia, un preciós matí d'agost, a la certesa se li va caure la por i va descobrir, un preciós, tendre i decidit dubte. I no em preguntis perquè, però des d'aquell moment va tenir valor per reconèixer allò que sabia, humilitat per reconèixer allò que no sabia, intuició per descobrir el que no sabia que sabia i paciència per continuar desconeixent tot allò que encara no sabia, i que segurament no sabria mai. Es va fer dubte i, amb això, es va fer eterna.

Act.15: Comentari de text (p.129 Doc. 5)

1. Idees principals.
La cultura és la manera de viure d'un poble. L'home s'educa dins d'aquesta cultura que preval per sobre de la seva naturalesa. La cultura és l’ instrument imprescindible per poder viure en societat ja que estableix unes normes per a la bona convivència sense la qual aquesta no seria possible. La cultura forma part de la vida.
2. Posa un títol.
Cultura: imprescindible per la vida.
3. Fes l’anàlisi del text.
L’home és sociable, ja sigui per naturalesa o per exigència d’aqu
esta però el fet de que sigui sociable és present. A partir d’aquesta societat apareix la cultura, un conjunt d’idees, idioma, costums... que fa que un conjunt d’individus se senti identificat amb uns altres. La cultura és apresa en la societat amb l’objectiu d’aconseguir la bona convivència entre tots els individus i és fins i tot més important que el medi físic. La cultura forma part de la vida humana i sense aquesta possiblement la perfecta harmonia entre els individus seria gairebé impossible. Quan parlem de cultura, ens referim tant a la material com a la mental. La cultura és la forma de viure d'un poble. La cultura permet controlar la natura i també destruir-la. L'educació és un procés pel qual l'alumne rep cultura. La cultura amplia la vida, fa que la vida sigui més pelna. La cultura està lligada al desenvolupament del cervell humà. La cultura és l'adaptació a l'entorn, més satisfactòria, més eficaç.
4. Compara la teoria defensada al text amb altres estudiades.
En el text es presenta una definició de cultura alternativa a la tradicional segons la qual la cultura és un conjunt d’artefactes, idees, valors, tradicions i costums que un determinat grup acepta com a pròpies.
La idea de subcultura és una altra de les treballades i es manté al marge del text. En cada cultura concreta es pot parlar de subcultures, perquè les persones que hi participen la viuen de diferent manera. Dins de cada cultura existeixen diferències motivades per l’edat, el nivell socioeconòmic, la classe social, l’origen ètnic… Així, encara que totes les persones visquin en aquesta cultura, aprofiten les seves possibilitats en graus diferents.
Un altra idea tampoc esmentada en el text és la de contracultura. La contracultura és un moviment de rebel·lió contra la cultura hegemònica que presenta un projecte de cultura i societat alternatives.

0 comentarios:

Publicar un comentario

 

Design in CSS by TemplateWorld and sponsored by SmashingMagazine
Blogger Template created by Deluxe Templates